Partenaires

Articles de cette rubrique

• Sociéte des Employés de Commerce (SEC) de Lausanne

  Partenaire silencieux
  La Société suisse des employés de commerce (SEC Suisse) est la plus importante organisation professionnelle regroupant les employés de bureau, de la vente et des professions assimilées. Elle défend les intérêts d’environ 57’000 membres répartis en 47 sections.
  La formation et le perfectionnement professionnels sont les principaux sujets de préoccupation de la Société suisse des employés de commerce. La SEC Suisse est l’organe de tutelle de différents examens professionnels et (...)

  
  

• ZDZ

  www.zdz.kielce.pl
  The Vocational Improvement Centre in Kielce has a rich history and significant achievements in the field of vocational education and improvement for young people and adults. The centre is an educational, scientific and technical association. The centre’s statutory objectives include participation in realisation of the national education program in the field of : • Care and educational operations • Education of young people and adults • Supplementing education and training of (...)

  
  

• Ion Ghica

  LA MISSION DE L’ÉCOLE :
  Tout en respectant son statut d’Ecole Européenne et sa tradition dans la préparation générale et professionnelle dans le domaine des services, le Lycée Economique Ion Ghica de Targoviste est profondément préoccupé du développement personnel et professionnel des élèves, dans des conditions de qualité du processus éducationnel ; il assure a ses élèves les chances de l’intégration socioprofessionnelle et la formation continuelle. DÉCLARATION DE CONVICTIONS :
  Nous croyons aux principes (...)

  
  

• Ion Ghica

  LA MISSION DE L’ÉCOLE :
  Tout en respectant son statut d’Ecole Européenne et sa tradition dans la préparation générale et professionnelle dans le domaine des services, le Lycée Economique Ion Ghica de Targoviste est profondément préoccupé du développement personnel et professionnel des élèves, dans des conditions de qualité du processus éducationnel ; il assure a ses élèves les chances de l’intégration socioprofessionnelle et la formation continuelle. DÉCLARATION DE CONVICTIONS :
  Nous croyons aux principes (...)

  
  

• Council for Administration

  http://www.cfa.uk.com NOS are a benchmark for occupational competence and describe what an individual needs to do, know and understand in order to carry out a particular role or function. They are work-related, competency based qualifications and better known as NVQs (National Vocational Qualifications) in England, Wales and Northern Ireland and SVQs (Scottish Vocational Qualifications) in Scotland.
  Widely recognised by employers, S/NVQs are often used as the main focus of training. S/NVQs (...)

  
  

• USR – Ufficio Scolastico Regionale

  http://www.istruzioneveneto.it/
  USR – Ufficio Scolastico Regionale is a body depending on MPI – Italian Ministry of Public Education – Department of Education.
  In Italy – in each capital – USR represents an autonomous administrative body of the Ministry of Public Education.
  USR Veneto is divided at a provincial level into 7 USP – Provincial School Departments.
  The Directorate-General identifies yearly the main objectives that are the guidelines useful for the autonomous schools.
  The objectives (...)

  
  

• AGEFA PME

  Les missions d’AGEFA PME
  Développer l’enseignement professionnel et l’apprentissage de telle sorte que les jeunes accèdent tant au développement professionnel que social en prenant conscience que seul le gain de parts de marché assure la pérennité de l’entreprise et la prospérité économique.
  AGEFA PME a été créé en 1993 par la CGPME en vue de porter le message et la politique qu’elle définit en matière d’apprentissage et d’enseignement professionnel.
  Pour atteindre cet objectif, AGEFA PME développe un (...)

  
  

• Centre International d’Etudes Pédagogiques (CIEP)

  The CIEP is a national public establishment of the French Ministry of Education. It is the operator of the Ministry on an international level for two main missions : the promotion and the recognition of French as a foreign language and of foreign languages in France ; the French expertise at the international level ; its activities focus on expertise, training and evaluation.
  The CIEP is a public institution of reference on an international level, in the field of education and training. It (...)

  
  

• Centre International d’Etudes Pédagogiques (CIEP)

  Centre International d’Etudes Pédagogiques (CIEP)
  Le Centre international d’études pédagogiques (CIEP), est un établissement public, placé sous la tutelle du ministre de l’Education nationale. Le CIEP est l’opérateur du ministère à l’international, à partir de deux missions principales : la promotion et la reconnaissance du français à l’étranger et des langues étrangères en France ; l’ingénierie éducative à l’international ; ses métiers se concentrent sur l’expertise, la formation et l’évaluation. (...)

  
  

• LÄÄNE-VIRUMAA HIGHER VOCATIONAL SCHOOL

  1. Name of the educational institution : Lääne-Virumaa Kutsekõrgkool (Lääne-Virumaa Higher Vocational School) Link to the website
  2. Total number of students : 1,167 (as of October 12, 2006)
  3. Total area of the premises : 8,443 m2
  4. Total number of lecturers : 28
  5. Specialised departments (study lines) : 6
  6. Total number of curricula : 10 (as of October 12, 2006)
  A general characteristics of the Institution
  Lääne-Virumaa Kutsekõrgkool (Lääne-Virumaa Higher Vocational School) was established in 2001 as (...)

  
  

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